Вакансии сами найдут Вас всегда. Подписку оформить минута нужна!
Сделать стартовой
Mainjob.Ru Вход

Для работодателя

• Создание вакансии
• Поиск резюме

Мой MainJob
Поиск вакансий
Создание резюме
Публикации
Образование

Тип: Корпоративные
Дата начала: 01.01.1970
Продолжительность: 2 дня
Компания: BUSINESS PARTNER (БИЗНЕС ПАРТНЕР), Тренинговая компания
Регион: Москва, РФ
Цена: 18700 руб.
Елена Педан
hr@training-partner.ru
+7 (495) 228-09-71
http://training-partner.ru/training_1-3.shtml


Образование

Строим систему обучения персонала

Отправить по Email Отправить по Email  


Ведущий: Тамара Воротынцева

Данный тренинг имеет целью: обучить сотрудников компаний, как своими силами выстроить грамотную и действенную систему обучения.Тренинг основан на личном практическом опыте работы тренера в качестве руководителя отдела обучения и развития персонала российской промышленной компании.

Целевая аудитория: руководители служб персонала, руководители и специалисты УЦ, отделов обучения и развития персонала.

Бизнес-тренер: Тамара Воротынцева, директор по развитию тренинговой компании «Бизнес Партнер», тренер-консультант.

Цели тренинга:

 Данный тренинг имеет целью: обучить сотрудников компаний, как своими силами выстроить грамотную и действенную систему обучения. Тренинг основан на личном практическом опыте  работы тренера в качестве руководителя отдела обучения и развития персонала российской промышленной компании, входящей в состав крупной международной корпорации .

Все материалы, представленные в тренинге, являются не плодом теоретических размышлений на тему…, но практическими инструментами, показавшими  свою эффективность и надежность.

 

Длительность: 2 дня.

 

Программа тренинга:

 

Тема 1. Обучение персонала: обременительные затраты или инвестиции в будущее компании ?

  • Роль и место обучения в системе бизнес-процессов компании
  • Определение целей обучения в соответствии с миссией компании, бизнес-целями и ключевыми компетенциями
  • Формирование стратегии в области обучения персонала

 

Тема 2. Планирование обучения.

  • Как выявить потребность в обучении (способы диагностики потребностей в обучении)
  • Определение краткосрочных и долгосрочных целей обучения
  • Выбор форм обучения в зависимости от целей обучения и экономической целесообразности (особенности организационных форм и точки их приложения)

 

Тема 3. Внутрифирменное обучение.

  • Анализ внутренних ресурсов компании
  • Выбор вида учебных занятий в зависимости от задач  и желательных результатов обучения
  • Разработка учебных программ (составляем программу)

 

Тема 4. Обучение с привлечением внешних провайдеров.

  • Определение критериев выбора поставщиков образовательных услуг
  • Поиск и выбор поставщика
  • Важные аспекты в процессе переговоров с поставщиком (что важно знать)
  • Направляем сотрудника на обучение (о чем важно помнить)
  • Если обучение организовано на базе предприятия: организационно-юридические вопросы


 

 

Тема 5. Оценка результативности обучения.

  • Как получить информативную обратную связь от участника и его руководителя
  • Ключевые показатели в обучении (KPI)
  • Таблица-анализ результативности обучения

 

Тема 6. Бюджет на обучение.

  • Расчет прямых и косвенных затрат на обучение
  • Как обосновать расходы на обучение

 

Тема 7. Требования международного стандарта ISO 9000  к организации процесса обучения и развития персонала.

(на примере практического взаимодействия с международной аудиторской компанией BVQI).

 

Тема 8. Проблемы мотивации.

  • Мотивация руководителей
  • Мотивация сотрудников

 

 

К каждой теме участники тренинга получат образцы необходимых документов и форм:

 

Тема №1   Типовая должностная инструкция специалиста отдела обучения персонала

Тема № 2. Общая заявка на обучение сотрудников отдела; План обучения сотрудников компании.

Тема № 3. Типовые  программы  внутрифирменного обучения. Приказ об организации обучения на предприятии. График обучения.

Тема № 4. Персональная заявка на организацию обучения; Приказ о направлении сотрудника на обучение; Приказ об организации обучения с привлечением внешнего провайдера; Договор на оказание информационно-консультационных услуг.

Тема № 5. Анкета участника семинара. Таблица-анализ результативности обучения. Таблица ключевых показателей.

 

Используемые средства

  • моделирование типичных и наиболее проблемных ситуаций
  • групповые дискуссии
  • ролевые игры
  • выполнение практических упражнений и заданий
  • метафорическая деловая игра
  • обсуждение конкретных проблем участников тренинга

 В стоимость входит: диск с рабочими документами, раздаточные материалы,  сертификат, кофе-паузы и обеды.

 

Главная страница | Реклама на сайте | Контакты | Защита персональных данных
Rambler's Top100             Рейтинг@Mail.ru